Motivacion y autoestima (Actividad de motivacion y exploracion)
La motivación de los alumnos para el aprendizaje de los códigos convencionales de lector- escritura y cálculo así como de técnicas que faciliten la adquisición de hábitos de estudio se potenciará especialmente en esta etapa. Es fundamental partir de la evaluación inicial del alumno para utilizarla como punto de partida en la programación de las diferentes actividades, graduadas adecuadamente, para garantizar la motivación y el interés que se pretende. El logro de los objetivos depende muy directamente del nivel de autoestima alcanzado por el alumno, por lo que se favorecerá su desarrollo especialmente en esta etapa, ajustando la dificultad de las actividades a las capacidades de los alumnos. viendo en su continuo aprendizaje que de los temas desarrollados en clase son mas de su interes y cuales otros temas son mas complejos o se les dificultan mas para crear estratejias de enseñanza mas dinamicos para facilitar el aprendizaje de los conceptos o temas a enseñar motivando asi al estudiante y no generando en el dificultades de aprendizaje .
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